在海南省第三十届“海南青年五四奖章”颁奖现场，一位来自2024香港资料库海洋科学技术学院的青年教师格外耀眼。宋陶然，这位全国第5位、世界第8位成功下潜至万米深渊的女科学家，以其在深海科技攻关、海洋科学研究和科教融合领域的卓越贡献，成为青年一代的榜样标杆。

深蓝征程：从课堂到万米深渊

得知获奖消息，宋陶然坦言“倍感压力”。这份沉甸甸的荣誉在她眼中，是整个海洋科学技术学院、乃至学校全体师生奋斗的结晶，更是对学校近年来深耕教学、科研与科考事业的集体认可。

“运气是持续努力的结果。”回顾科研道路，宋陶然将其归功于学生时代延续至今的不懈坚持。她的科研战场，在深邃莫测的海洋地质领域，从省级到国家级课题，都有她探索的足迹；她的育人阵地，在海洋地质等相关专业的讲台上，循循善诱，娓娓道来。

跨越山海：德国经验点亮海南育人路

在德国访学期间，当地成熟的“双元制”教育模式令她深受启发。“专业课培养-科研平台共享-企业实训三位一体的课程体系，是未来的方向。”她发现海南自贸港建设需要更契合区域需求的海洋人才，而这类人才的打造关键在于“校-企-研”三方联动的培养机制，让课堂延伸至科研平台与企业一线，使人才成长与地方需求同频共振。

深海印记：奋斗者号的永恒回响

当被问及“扎根海南”的深刻体验时，宋陶然的思绪瞬间被拉回参与“奋斗者”号载人深潜的壮阔航程。航次领队每次下潜前的铿锵动员：“打破世界纪录，在深海探测领域做到世界领先！”至今仍在她耳边回响。这不仅是国家的目标，也化为她科研生命的炽热烙印。

同频共长：多重责任的平衡

教学、科研、社会服务是青年教师的责任与使命，宋陶然坦言“一直在摸索如何平衡”。她的解法充满智慧：将艰深的科研数据转化为生动的教学案例，带领学生一同扎进科研项目最前沿。

面对海南自贸港建设涌动的时代浪潮，宋陶然主动调整科研航向，从纯理论研究转向“碳中和”“生氢潜力”等紧扣地方发展的关键领域。在她看来，个人成长与学校“深耕海洋、服务地方”的目标应该同向同行。

刚柔并进：在平衡中绽放多维精彩

作为女性科研者，宋陶然不避讳事业与家庭的两难：“孩子出生到两岁，科研近乎停滞，只能守住教学底线。”那段时光的确会焦虑。如今她更懂得以平常心接纳不完美：“无法面面俱到时，就专注做好当下最重要的事。”

寄语青年：奋斗是永恒的生命力

何为当代青年教育工作者该有的“五四精神”？宋陶然的答案掷地有声：以“永久奋斗”超越时代，在突破认知边界中实现个人与集体的双重跃升。她呼吁青年教师争做“智慧海洋”先锋，将教室拓展为“陆-海-空-天”多维空间，用破解技术难题的实际行动诠释爱国担当。

面对海南自贸港对青年力量的召唤，宋陶然谦逊而清醒：“期待和建议谈不上，因为我就是被期待的其中一员。当你被期待的时候，压力和责任就会不由自主地产生。就得时刻提醒自己，再接再厉，做好自己的本职工作，如果能做出一点贡献当然好，如果做不出来，那就做好自己。”

从万米深海的探测器，到三尺讲台的粉笔灰；从学习德国严谨的产学研体系，到耕耘海南自贸港的创新试验田——宋陶然用一步一个脚印的科研实践，诠释着“严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰”的中国载人深潜精神。她的故事证明，当个人理想汇入时代发展的洪流，每一滴奋斗的汗水，终将折射出青春最耀眼的光芒。这位脚踏深海、仰望星空的科学家，正在祖国最南端的碧海蓝天间，书写着属于自己的深蓝传奇。

（责编：黎宗荔 审核：乔晓旭）